Rol del docente
Imagen tomada de :http://www.e-historia.cl/wp-content/uploads/2014/06/Flipped-Classroom-o-Clase-Invertida-copia.jpg
Según
Bergmann y Sams (2012), el docente es tutor, es un coach del aprendizaje, más
que presentador de información, proporciona retroalimentación, guía el
aprendizaje del alumno individualmente y observa la interacción entre los
estudiantes. Algunas de sus características son:
-Crea
espacios que permiten a los estudiantes reflexionar e interactuar sobre su
aprendizaje.
-Observa
y da seguimiento a los alumnos para hacer ajustes cuando sea necesario.
-Ofrece
a los alumnos diferentes maneras de aprender el material multimedia y demostrar
su dominio.
-Brinda
diversas oportunidades de involucrarse en ejercicios prácticos en las que el
docente no es eje central.
-Dirige
actividades como guía y las hace accesibles a todos los alumnos a través de la realimentación.
-Crea
o selecciona contenidos relevantes para los alumnos.
-Prioriza
los conceptos utilizados en la instrucción directa de manera que sean
accesibles a los estudiantes por su cuenta.
-Está
a disposición de los alumnos para retroalimentar individual o grupal.
-Realiza
evaluaciones formativas durante el tiempo de clase por medio de la observación.
-Colabora
y reflexiona con otros docentes y asumen la responsabilidad de su práctica
docente.
-Da autonomía
al alumno para que sea reflexivo y autónomo, capaz de liderar su vida.
-Dotar
el ambiente del proceso de un carácter crítico y participativo.

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